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彩虹多多客户端2023-01-31 16:05

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纳达尔爆冷无缘澳网第三轮 比赛中一度申请医疗暂停******

  中新网1月18日电 在刚刚结束的2023澳网男单第二轮焦点战中,卫冕冠军、赛会头号种子纳达尔以0:3(4:6/4:6/5:7)负于美国选手麦克唐纳德,无缘第三轮。本场比赛纳达尔受到伤病困扰,他一度申请了医疗暂停,未能发挥出全部实力。

图片来源:2023年澳大利亚网球公开赛网站截图

  本场比赛,纳达尔开局进入状态较慢,一度以1:4落后。此后,他找回状态接连追分,但仍以4:6落败。

  次盘比赛,纳达尔在中段遭遇伤情,他申请了医疗暂停进行治疗。以4:6再输一盘。

  第三盘比赛,双方曾战至5:5平。此后,麦克唐纳德取得破发,以7:5赢下比赛胜利。

  本场比赛失利后,纳达尔澳网八连胜就此终结,创造了近七年来最差大满贯战绩(2006澳网首轮),无缘32强。(完)

浙江建中高职一体化教师教学创新团队******

  浙江建中高职一体化教师教学创新团队

  “十四五”期间分2批次建设50个

  本报讯(记者蒋亦丰)为推进中高职一体化改革,提升中高职师资合作紧密程度,日前,浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队,“十四五”期间分2批次建设50个。

  团队教师由高职学校和中职学校教师组成,涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上,具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上;有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。

  团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源,开展长学制贯通培养的教学标准体系研制,具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材,加强专业精品教学资源库建设,促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法,运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式,有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。

  同时,团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地,积极与优质企业开展双边多边技术协作,重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。

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